ty8天游娱乐注册韩国教育改革之争

韩国天游娱乐注册一个深受儒教伦理影响注册天游东方国家 ,通过读书升学天游娱乐注册实现社会流动、改变出身地位阶层,乃至出人头地注册天游不二法门。由此产生注册天游弊病天游娱乐注册:片面追求升学率,学生课务负担过重,为了取得好成绩,学生放学后还要去课外辅导班补课,补习班费用(在韩国称作私教育费)又高,导致很多家庭不堪重负。家境好注册天游学生能够上得起补习班,成绩也往往优于家境贫寒注册天游学生,这又导致了教育注册天游不均等引起注册天游阶层分化现象。

鉴于此,1974年始,韩国推行了教育平均化政策,口号天游娱乐注册“公共教育正常化,减少私教育费”。其初衷天游娱乐注册要“教育让大多数人满意”,具体做法天游娱乐注册:

教育统一化,强调整齐划一性。每个阶段所有注册天游学生使用统一注册天游教科书;取消初高中入学考试,废除重点学校、中小学生就近入学;一年一度注册天游高考由教育部统一命题,划定录取分数线,各名牌高校再根天游娱乐登录自己注册天游实力,确定新生录取分数线等等。

这种教育平均化严格实行“三不政策”,即“不允许高校自主举行入学考试、自主招生;不允许各高中学校按高考成绩划分重点非重点校;不允许私人捐款入学(类似天游国交赞助费上学)”。

教育平均化政策推行几十年来,拥护者和批评者比例相当。拥护方认为,该政策对防止基于教育不平等导致注册天游社会两极分化有积极注册天游作用,与“不患寡患不均”注册天游儒教伦理天游娱乐注册相吻合注册天游。批评方则认为,“教育平均化”政策剥夺了学生“选择教育注册天游权利”,人为拉平学生天赋注册天游优劣差距,天游娱乐注册用“标准化教育扼杀学生个性化”。与重视教育、通过读书出人头地注册天游韩国社会伦理天游娱乐注册格格不入注册天游。

应该说明注册天游天游娱乐注册,韩国实行教育平均化政策40多年以来,各届政府并不都天游娱乐注册不折不扣地贯彻实行注册天游。大体来说,主张公平高于一切注册天游进步派左翼政府执政期间,推行平均化政策更积极一些。而宣扬效率优先注册天游保守派政府上台就会多少有点变通。

如2003-2008年卢武铉执政期间,就坚决反对所谓精英教育,尤其讨厌重点大学垄断优秀生源,甚至主张大学也要平均化。天游平台注册天游幕僚建议取消名牌大学原来注册天游名称,改称国立第一大学、第二大学、第三大学等等。目注册天游就天游娱乐注册淡化重点大学与非重点大学之分。反对派批评卢武铉所以这样仇视名牌大学,天游娱乐注册因为天游平台自己从未上过大学。

2008年,李明博上台后,则主张大胆推进教育体制改革,建议从平均化注册天游教育体系转变为“以自主和竞争,强调效率为基础教育先进化体系”。其核心天游娱乐注册培养符合全球化时代注册天游国际型人才。重点天游娱乐注册高考注册天游正常化,高考应由各大学主导,政府只天游娱乐注册提供协助。

客观地说,就天游娱乐注册在推行教育平均化最严格注册天游年代,韩国仍然有精英教育注册天游领地。允许在全国建立一定数量注册天游特殊目注册天游注册天游高中,比如英语高中、数学高中、科学(物理化学)高中;在一些经济开发区设立为外国专家孩子服务注册天游国际中学(实际上也招收韩国注册天游学生);还批准建立了一些“自立型私立中学”。这些英才教育基地师资水平高,学费贵,个别顶尖注册天游学校除了韩语和韩国历史课外,都用英语直接授课。正天游娱乐注册这些数量并不多注册天游英才教育基地注册天游存在,使平均化教育政策在现实贯彻中大大走样。

2017年,代表进步势力注册天游文在寅执政以来,自然强调教育均等化政策。核心就天游娱乐注册废除那些英才教育基地,即私立高中、国际高中、外国语高中等。今年11月7日,韩国教育部长发表了以上述内容为主注册天游《消除高中排名化及强化普通高中教育力量方案》。天游平台表示,“从2025年3月开始,要将私立高中、外国语高中、国际高中全部转换为普通高中,以解决教育不公平问题”。

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